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bingo游戏:人格魅力是自然而发自内心的

时间:2021/9/12 6:35:55   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:教师是“因缘传道解惑”的人,必须加强学习才能跟上时代的发展。否则,如果你没有“一桶水”,你无法做到“长流水”,学生又怎么能得到“一杯水”呢?教师最大的“作为”是教书育人。因此,他们不仅要学习教学业务,精通教学艺术;他们还必须学习学生的思想道德和精通的育人方法。老师也是人,有七种激情和欲望,但一个好老师也必须是一个好人。...
教师是“因缘传道解惑”的人,必须加强学习才能跟上时代的发展。否则,如果你没有“一桶水”,你无法做到“长流水”,学生又怎么能得到“一杯水”呢?教师最大的“作为”是教书育人。因此,他们不仅要学习教学业务,精通教学艺术;他们还必须学习学生的思想道德和精通的育人方法。老师也是人,有七种激情和欲望,但一个好老师也必须是一个好人。无论是前辈还是校内外,都要自觉加强“社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德”的建设,成为学生的楷模。

捷克著名教育家夸美纽斯说:“天底下,没有比教师更高尚的职业。”这说明教师职业的重要性是不可替代的。另一方面,它也表明教师这个职业是不可替代的。该职位具有较高的知识门槛、道德和知识行为要求。对于教师来说,学、做、演始终是一个整体的概念和一贯的要求。否则,如果其中一个缺失或两者之间的差距过大,“跛脚”教育教学的结果必然会影响教学和育人的效果。从这个意义上说,总书记强调“真正学、做、做人相结合”,不仅是做一个好教师的本质要求,也是一个好教师人格魅力的集中体现。

教育的本质意义不仅仅是知识的传授和智慧的启迪,更重要的是心与心的交流和情感的互动。正如西方一位教育家所说:“教师的爱是滴落的甘露,即使枯萎的心也能苏醒;老师的爱是融化的春风,连冰冻的感情也会融化。”教师只有真正爱学生和尊重学生。学生将真正赢得在学生面前“说话的权利”。

我们不可避免地看到,社会上也存在着物欲、炎症、傲慢、诽谤、欺骗等现象和问题。教育自然不是在真空地带,上述现象和问题不可能不反映在学校,不可能不投射到教师和学生的眼里。明辨是非,指出现状和不足,抚平痛苦,赞美美好,这不仅是社会的责任,也是教师的责任。作为人类灵魂工程师的典范和学生,教师必须占领制高点的教育有自己的个性charm-consciously实现一个明确的立场,树立榜样,教育和引导学生坚持真理,善良和美丽,拒绝虚假,邪恶,丑陋,先美德,全面发展。人格魅力是自然而发自内心的,它对学生的影响和作用往往是潜移默化的;教师的人格魅力越强,对学生的影响和作用就越大,效果就越好。


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